「個別最適な学び」と「協働的な学び」を一体的に推進し、すべての幼児・児童・生徒にとって居心地の良い活力に満ちた学校を創出し、自ら問いを立て、主体的に課題解決に向かう力を育みます。
また、その学びを支える教職員の資質向上、教職員が児童生徒の指導に専念できる環境整備を図ります。

多様な特性を持った子どもたちがお互いを認め合い、持てる力や可能性を最大限発揮できるようにするため、一人ひとりが尊重され、安全・安心に学ぶことのできる環境づくりを図ります。

県内の高等教育機関が持つ知の拠点としての機能を充実させ、社会の大きな変化に対応できる人材を育成し、県内企業や地域の中核的な担い手として活躍できる人材の確保を図ります。

学校を核とした学びの共創により、学校をはじめとする多くの主体を連携させ、地域内での多様な学びの創造を図ります。

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